Co-construire avec les usagers des parcours collectifs d’apprentissage du numérique basés sur l’expression des besoins et envies du public. Le médiateur numérique aura la charge d’élaborer et d’animer les séances en fonction des briquettes retenues.
Projet financé par l’AMI « Outiller la Médiation Numérique ». Piloté et mis en œuvre par le réseau d’inclusion numérique gardois (RING). Réalisation d’un outil analogique destiné à l’animation d’ateliers numériques.
Intérêts des briquettes en médiation numérique
Impliquer les usagers, co-construire un programme avec eux
Libérer la parole des participants ou des personnes accompagnées
Ne pas mettre tout de suite les personnes qui ont une appréhension du numérique devant un objet numérique
Apporter une dynamique "physique" car les usagers tournent autour de la table pour se saisir des briquettes, les regarder, les lire, les reposer.
Éviter la posture du “professeur” qui arrive avec un programme tout fait en sachant “ce qui est bien” pour les personnes qu'il accompagne.
La boîte contient
51 briquettes, réparties en 4 familles :
Usages de base
Démarches administratives
Parentalité numérique
Usages ludiques
16 briquettes vierges (4 par familles) pour ajouter des usages, en positionnant par exemple des post-it.
La notice format A3 en couleurs
Les communs
Les briquettes sont un outil matériel et analogique. Vous ne pouvez malheureusement pas les télécharger 🙂
Néanmoins rassurez-vous, les briquettes sont un commun.
Vous trouverez ici plusieurs livrables disponibles vous permettant de les fabriquer dans le FabLab de votre choix.
Expérimentation au sein du QPV des Escanaux à Bagnols-sur-Cèze mobilisant un groupe d’habitantes désireuses d’apprendre le numérique pour gagner en autonomie dans leur quotidien.
Solliciter les médiateurs numériques. Le contenu : les étiquettes des briquettes, les familles, le caractère évolutif des thématiques.
2023
Documenter les usages
Recueil de retours d’expériences
2023 - 2024
Prototypage
Avec le fablab de Nîmes
2024 - 2025
Production
Faites tourner les machines ! 50 boites de briquettes à destination des médiateurs numériques du département du Gard.
fév 2025
Diffusion
2018 - 2020
Avant l'AMI
Expérimentation au sein du QPV des Escanaux à Bagnols-sur-Cèze mobilisant un groupe d’habitantes désireuses d’apprendre le numérique pour gagner en autonomie dans leur quotidien.
Avant, pendant et nous l’espérons au-delà de l’AMI “Outiller la médiation numérique” de nombreuses personnes ont participé à la création et à l’évolution des Briquettes. Nous les remercions chaleureusement.
Le groupe d'habitantes du quartier Les Escanaux de Bagnols-sur-Cèze et la Grande Bobine - pour le design social de la première boîte des briquettes en 2018
Franck Danger - service d'écriture publique, Bagnols-sur-Cèze
Sébastien Lasserre - association Solidarnet, Alès
Céline Reynier - tiers-lieu la Ruche Numérique, Ville de Bagnols-sur-Cèze puis Conseil départemental du Gard
Cyrille Arnoux - ville de Saint-Hippolyte-du-Fort
Rajaâ Nouali et Baptise Bodet - le FabLab de Nîmes
Leslie Joly et son équipe du CereGARD - appui technique FALC
Anne Muller, Mickael Palop, Gwendoline Conan, Réda Boutchichi, Franck Badji, Pierre Risso, Samira Benaouda, Chantal Maucouvert - nos contributeurs testeurs, conseillers et médiateurs numériques dans le Gard
Les briquettes, une initiative pilotée et mise en œuvre par le Réseau d'Inclusion Numérique Gardois
financée par l’AMI « Outiller la Médiation Numérique ».